Участники экологического кружка «Мы – часть природы» отправились в эко-путешествие по особо охраняемым природным территориям Кировской области «Заповедники и заказники родного края». На встрече ребята узнали, в чем заключаются различия между заповедниками и заказниками. Они познакомились с единственным заповедником в Кировской области – «Нургуш», выяснили его уникальные особенности и узнали о главном символе заповедника – птице скопе, изображение которой украшает эмблему «Нургуш». В Вятском крае также расположены три заказника, каждый из которых играет важную роль в сохранении видового разнообразия. «Пижемский» заказник славится своими природными памятниками, «Бушковский лес» – уникальными климатическими условиями, а задача заказника «Былина», находящегося в Подосиновском районе, заключается в сохранении верховых болот, которые служат источниками пресной воды и питают многие реки. После теоретической части школьники выполнили несколько заданий, связанных с особенностями охраняемых природных территорий региона, а также вспомнили, какие памятники природы, где находятся.
В завершение встречи участники пришли к выводу: «Чтобы сохранить животный и растительный мир, нужно хорошо его знать, бережно относиться к нему и разумно использовать его богатства».
Сотрудники библиотеки провели познавательно-игровую программу «Экологический калейдоскоп».
Две команды — «Экологи» и «Друзья природы» — соревновались, выполняя задания. Они отвечали на вопросы викторины, разгадывали экологический кроссворд, рисовали природоохранные знаки и вспоминали животных, занесенных в Красную книгу Кировской области. Юные экологи активно, с интересом выполняли все задания и отвечали на вопросы, показали свои знания о природе, окружающем нас мире.
В конце игры юные экологи пришли к выводу, что каждый человек может сделать свой вклад в сохранение чистоты нашей планеты. Для этого нужно сажать деревья, соблюдать правила поведения в лесу, сортировать мусор.
Юные экологи узнали интересные факты о весенней птице: о том, что грачи любят играть в догонялки друг с другом, почему живут колониями и что грач — гроза насекомых-вредителей. Из рассказа Г. Скребицкого «Грач» дети узнали, почему грачей называют белоносыми и относится ли это ко всем представителям этого вида.
В завершение мероприятия ребята выполняли задание «Что мы знаем о граче?» и рассказывали о своих встречах с этими удивительными птицами в живой природе.
Сотрудники библиотеки провели для учеников 4 класса, участников экологического кружка «Мы — часть природы», урок-предупреждение под названием «Планета задыхается от мусора» (классный руководитель Котельникова С. В.)
В ходе мероприятия дети узнали о самой большой свалке мусора, расположенной в водах Тихого океана, отвечали на вопросы о том, чем опасны свалки, почему мусора стало так много, как правильно сортировать отходы, что делать с опасными отходами и как можно сократить их количество. Библиотекари познакомили юных экологов с книгами, которые помогают решить проблему загрязнения окружающей среды бытовыми отходами.
В завершении встречи ребята отметили, что мусорную проблему можно решить только сообща. Если каждый человек будет стремиться сделать свой город и посёлок чище, то мы сможем наслаждаться свежим воздухом, чистой водой и красотой нашей земли.
